Cette année, plusieurs classes de notre établissement ont troqué régulièrement les murs de la salle de classe pour le ciel ouvert. Environ une fois par mois, quelles que soient les conditions météorologiques, les élèves ont vécu une matinée ou une journée entière d’enseignement en extérieur, dans la forêt ou dans les alentours immédiats de l’école. Cette démarche, inspirée de la pédagogie par la nature, a permis de transformer l’environnement proche en véritable salle de classe vivante.
Les activités proposées ont été nombreuses et variées : expérimentations scientifiques, élevage de coccinelles, cuisine en extérieur, observations des plantes et des insectes, créations de land art, bricolages en plein air, parcours sensoriels pieds nus, productions écrites inspirées de la nature, exercices de repérage sur le plan, et bien d’autres encore.
Au fil des sorties, les élèves ont appris à mieux connaître leur environnement proche, à observer le vivant avec attention et à comprendre l’importance de préserver la biodiversité. Ces moments privilégiés ont également favorisé la curiosité, l’autonomie, la coopération, l’entraide et le plaisir d’apprendre autrement.
Ce projet n’aurait pas pu voir le jour sans le soutien précieux de plusieurs partenaires. L’école tient donc à adresser ses sincères remerciements : à la commune pour le financement du matériel nécessaire à la construction et à l’entretien du site du canapé forestier et du jardin, à l’édilité pour la réparation de la bâche du canapé forestier, des bacs du jardin potager et de leur entretien régulier, à l’association « Ô Cœur Vert » pour son soutien aux projets Verts menés dans les écoles.
Grâce à ces soutiens et à l’engagement des enseignants et enseignants spécialisés, les élèves ont donc vécu une année riche en découvertes, en émotions et en apprentissages.
